Kit – Cerveau et tâches

Description

Avec le kit « Cerveau & tâches », aidez vos élèves à mieux comprendre leur propre fonctionnement mental et à développer des stratégies pour apprendre efficacement.

À travers 4 séances progressives, du cycle 2 au cycle 4, les enfants et adolescents découvrent que :

• l’erreur est utile et fait grandir,
• l’attention est limitée et sélective,
• le multitâche est une illusion,
• les automatismes facilitent l’apprentissage mais demandent parfois un effort d’inhibition.

Chaque activité est expérientielle, ludique et scientifique à la fois : vidéos, jeux collectifs, débats, mini-leçons, expériences concrètes.

Idéal pour :

• Développer une conscience de son propre cerveau et des limites cognitives.
• Valoriser l’effort, l’erreur et la concentration.
• Installer des repères visuels et symboliques grâce aux affiches cocon.
• Cultiver l’empathie et le respect du temps de pensée de l’autre.
• Relier les neurosciences aux apprentissages scolaires quotidiens.

Le kit inclut :

• 4 séances complètes avec déroulés pas à pas (adaptés cycles 2, 3 et 4)
• Des vidéos de découverte et d’expérimentation (passes de gorille, inattentional blindness, etc.)
• Des mini-leçons scientifiques (neurones, connexions, plasticité, automatisation, inhibition)
• Des affiches trace écrite (« Mon cerveau n’est pas multitâche », « L’erreur m’aide à apprendre », « Appuie sur pause »…)
• Des prolongements avec d’autres outils Classe Cocon (bulle de pensée, collier du silence)

Un kit incontournable pour relier neurosciences, pédagogie active et compétences psycho-sociales, de la maternelle au collège.